Giáo dục, Luận án tiến sĩ, Tóm tắt luận án Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học Posted on 15/09/2016 by Lê Văn Hỷ Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học-tt Lê Văn Hỷ Ngày nay số 127 Môn Quốc sử cho cấp Tiểu học trong chương trình cải lương giáo dục khoa cử 1906-1919(qua nghiên cứu Quốc sử Tiểu học lược biên)
